为更好发挥人民法院在未成年人司法保护中的关键作用，锡盟中院以完善“法治副校长”机制为关键抓手，通过精准选派、专业赋能、及时对接、节点发力四大举措，切实发挥法治副校长在未成年人法治保护中的“桥梁纽带”“专业智囊”“风险前哨”作用，为未成年人健康成长提供更精准、更专业的司法保障。
精准选派强根基 实现法治副校长全区域覆盖
锡盟中院立足审判职能优势，结合工作实际，精心选派政治素质高、业务能力强、熟悉未成年人身心特点、富有社会责任感的院领导、庭室负责同志担任法治副校长，实现中小学、高校全学段、全区域覆盖。通过明确法治副校长法治教育、学生权益保护、未成年人犯罪预防、校园安全管理、依法治校指导、教育惩戒实施等七大核心职能，推动其从“普法宣传员”向校园风险“排查员”、矛盾纠纷“调解员”、依法治理“指导员”转变，切实将法院的专业司法资源转化为校园法治建设的“硬核支撑”，搭建起“法院—学校—学生”三位一体的司法防护网络。
专业组团提能力 强化法治副校长履职专业支撑
为强化法治副校长的履职能力，锡盟中院整合内部资源，组建“1+1+N”专业团队，由审判委员会专职委员牵头统筹，选拔全盟法院40名业务能力强、法律经验丰富、语言表达及组织能力较强的员额法官、法官助理或行政人员组成法治宣讲团，并按受众群体与宣讲领域细分4支专项宣讲队。各宣讲队立足审判实践，结合自身专业领域，围绕习近平法治思想、防范校园欺凌、网络安全、隐私侵犯与保护等17个重点主题，研发“理论+案例+情景模拟”立体化课程体系。法治副校长依托该团队支持，面向学校老师、学生、学生家长三个群体精准施教，形成“家、校、社”协同普法的强大合力，真正让法治教育“活起来”。
主动对接解难题 发挥法治副校长需求响应机制
锡盟中院坚持“按需履职、精准滴灌”工作思路，组织全部法治副校长深入对接学校进行走访调研，通过座谈交流、问卷调查、案例复盘等方式，全面了解不同学校、不同年龄阶段学生在法治认知、行为习惯、潜在风险等方面的具体情况和实际需求，精准掌握校园管理中的重点难点问题，因地制宜、因校施策，量身定制法治教育方案与宣讲内容，确保法治教育与学校管理实际、学生成长需求同频共振，真正解决“教什么最管用”“怎么教最有效”的核心问题。
把握节点强实效 凸显法治副校长教育引领作用
以新学期开学为关键节点，锡盟中院精心策划，扎实推进两级法院同步开展“开学第一讲”活动，聚焦“防范校园欺凌”“网络安全”“远离毒品”“预防性侵害”等主题，运用本地化、同龄化改编案例，通过模拟法庭、互动问答、专题讲座等形式，解读案例处置流程和法律依据，有效增强普法的针对性和代入感，让广大师生“听得懂、用得上”。2026年春季开学以来，两级法院已开展“开学第一讲”活动覆盖师生2000余人，现场解决具体问题50余个，推动法治教育从“单向输出”转向“双向互动”，切实将法治副校长的教育引领作用转化为师生的行动自觉。
