内蒙古大兴安岭林区作为我国重要的生态屏障和资源宝库，在生态文明建设、经济社会可持续发展中占据关键地位。理论宣讲工作是将党的先进理论、方针政策传递到林区基层，统一思想、凝聚力量的重要途径。在新时代背景下，内蒙古大兴安岭林区面临着生态保护、产业转型等诸多挑战与机遇，加强理论宣讲工作，创新宣讲方式与模式，对推动林区各项事业发展具有重要意义。
一、林区理论宣讲工作的重要性
(一)强化思想引领，筑牢政治根基
党的先进理论是林区发展的行动指南。通过理论宣讲，能够将习近平新时代中国特色社会主义思想和党的路线方针政策准确、及时地传递到林区党员干部、职工群众中。内蒙古大兴安岭林区地处相对偏远，信息获取渠道相对有限，部分党员干部、职工群众对党的理论政策理解不够深入。在这一情况下，有效的理论宣讲可以帮助他们深刻领会党中央的决策部署，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，确保林区发展始终沿着正确的政治方向前进。
(二)凝聚发展共识，推动改革创新
内蒙古大兴安岭林区的发展离不开全体党员干部、职工群众的共同努力。理论宣讲工作能够围绕林区发展目标，向党员干部、职工群众阐释发展的必要性与紧迫性，让大家了解林区面临的机遇与挑战，从而凝聚起推动林区改革创新的强大合力。在林区产业转型过程中，通过宣讲生态经济发展理念，能够使党员干部、职工群众认识到传统林业产业向生态旅游、林下经济等绿色产业转型的重要性，减少转型过程中的阻力，促进新产业的顺利发展。同时，宣讲过程中可以广泛收集党员干部、职工群众的意见与建议，为林区发展决策提供参考，实现科学决策、民主决策。
(三)提升生态保护意识，促进可持续发展
生态保护是内蒙古大兴安岭林区的首要任务。理论宣讲工作可以通过普及生态保护相关理论知识和法律法规，提高林区广大党员干部、职工群众的生态保护意识。宣讲“绿水青山就是金山银山”理念，可以让他们深刻认识到生态资源的宝贵价值，从而自觉参与到森林资源保护、野生动植物保护等工作中。此外，通过宣讲生态保护与经济发展的辩证关系，引导林区广大党员干部、职工群众树立可持续发展观念，在发展经济的同时注重生态保护，实现生态效益与经济效益的双赢。
(四)丰富文化生活，培育文明乡风
理论宣讲不仅是政策理论的传达，还可以融入文化、道德等方面的内容。在林区开展中华民族传统文化、社会主义核心价值观等文化理论宣讲活动，能够丰富林区群众的精神文化生活，提升他们的文化素养。同时，通过宣讲先进典型事迹弘扬正能量，可以培育文明新风，营造良好的社会氛围，促进林区社会和谐稳定发展。
二、林区理论宣讲工作的创新原则
(一)导向性原则
理论宣讲必须把握正确的政治方向，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，严格遵循党的路线方针政策。在宣讲内容的选择与阐释上，要确保准确无误，不偏离党的理论和政策轨道。无论是宣讲党的重大决策部署，还是解读地方发展政策，都要始终保持政治敏锐性，引导林区广大党员干部、职工群众坚定政治立场，听党话、感党恩、跟党走。
(二)针对性原则
林区的不同群体在知识水平、职业特点、需求等方面存在差异，理论宣讲工作要充分考虑这些差异，开展有针对性的宣讲。针对林区党员干部，应重点宣讲宏观政策、管理理念等内容，以此提升他们的政策执行能力和管理水平;针对林区职工群众，要结合他们的生产生活实际，用通俗易懂的语言宣讲惠民政策、产业发展政策等与其切身利益相关的政策内容。此外，针对林区不同区域的发展特点和需求，制定不同的宣讲方案，确保宣讲内容能够切实解决实际问题。
(三)实效性原则
理论宣讲的目的是为了推动工作、解决问题。因此，要注重宣讲的实际效果，避免形式主义。宣讲过程中，要将理论与林区实际相结合，通过案例分析、实地调研等方式，让广大党员干部、职工群众能够将所学理论运用到实际工作和生活中。同时，要建立宣讲效果评估机制，及时了解党员干部、职工群众对宣讲内容的掌握程度和应用情况，根据反馈调整宣讲策略和内容，不断提高宣讲的实效性。
(四)创新性原则
随着时代的发展和社会的进步，林区党员干部、职工群众的思想观念和信息获取方式发生了很大变化，因此，理论宣讲工作必须与时俱进，不断创新宣讲方式、内容和载体。在方式上，可以采用线上线下相结合的模式，利用新媒体平台扩大宣讲覆盖面;在内容上，融入更多生动鲜活的案例和故事，增强宣讲的吸引力;在载体上，借助文化活动、志愿服务等形式开展宣讲，使理论宣讲更加贴近群众生活。
三、林区理论宣讲工作的创新模式
(一)“林间微课堂”模式
结合林区地域特点和生产生活方式，打造“林间微课堂”。在林业生产现场、林间空地等场所，组织理论宣讲活动。宣讲员利用林业生产间隙，以通俗易懂的语言、生动形象的案例，向林区党员干部、职工群众宣讲党的理论政策、生态保护知识、林业技术等内容。这种模式打破了传统课堂的限制，将宣讲与林业生产紧密结合，方便林区群众参与，提高了宣讲的针对性和实效性。例如，在植树造林期间，宣讲员可以在植树现场讲解生态保护政策和植树造林技术，让群众在实践中学习理论知识。
(二)“生态宣讲团”模式
组建由林业专家、技术骨干、先进模范人物等组成的“生态宣讲团”。宣讲团成员能够凭借自身专业知识和实践经验，深入林区各基层单位等，开展生态保护主题宣讲活动。宣讲内容涵盖森林资源保护、生态修复技术、生物多样性保护等方面，同时分享林区生态建设的成果和经验。通过这种模式，充分发挥专业人才的优势，提高宣讲的权威性和专业性，增强林区党员干部、职工群众的生态保护意识和责任感。
(三)“新媒体+理论宣讲”模式
利用互联网和新媒体技术，搭建线上理论宣讲平台。创建微信公众号、短视频账号等，定期发布理论宣讲文章、视频、音频等内容。通过制作生动有趣的动画视频、微党课等形式，将党的理论政策以通俗易懂的方式呈现给林区广大党员干部、职工群众。此外，开展线上互动交流活动，及时解答职工群众的疑问，收集职工群众的意见和建议。这种模式突破了时间和空间的限制，扩大了理论宣讲的覆盖面和影响力，满足了林区职工群众多样化的学习需求。
(四)“文化活动融合”模式
将理论宣讲与林区文化活动相结合。在林区举办文艺演出、文化展览、知识竞赛等活动时，融入理论宣讲元素。例如，编排以党的理论政策、林区发展故事为主题的文艺节目，通过歌舞、小品、相声等形式，让职工群众在欣赏节目的同时接受理论教育;举办主题文化展览，展示林区发展成就和党的政策在林区的实践成果;开展理论知识竞赛，激发职工群众学习理论的积极性。这种模式使理论宣讲更加生动有趣，提高了职工群众的参与度和学习效果。
(五)“结对帮扶宣讲”模式
建立干部与职工结对帮扶宣讲机制。林区干部与职工结成帮扶对子，在日常帮扶工作中开展理论宣讲。干部深入职工家中，了解职工的实际需求和困难，同时向职工宣讲党的惠民政策、林业振兴战略等内容。通过面对面的交流和沟通，增强宣讲的亲和力和感染力，使理论宣讲更具针对性和实效性，同时也能很好地密切党群、干群关系。
总之，理论宣讲工作通过特色模式的实践与推广，能够提高理论宣讲的吸引力、感染力和实效性，推动内蒙古大兴安岭林区广大党员干部、职工群众更好地理解和贯彻党的理论政策，为林区的生态建设、经济发展和社会进步提供强大的思想动力和智力支持。未来，林区理论宣讲工作还应不断适应新形势、新需求持续创新，为林区绿色高质量发展作出更大贡献。(作者：内蒙古森工集团库都尔森工公司 鄂天真)